[dss-hidden]

Referat fra møte 8 i Opptaksutvalget

 

Opptaksutvalget møttes i Trondheim 20. og 21. mars 2022.

I møtet fortsatte utvalget diskusjonen om mulige modeller for et nytt opptakssystem. Utvalget er enige om at opptakssystemet er komplekst, og at de fleste endringer vil føre med seg både fordeler og ulemper. Utvalget tok noen overordnete veivalg i tråd med de målene de ble enige om i møte 7: at regelverket skal gi de best kvalifiserte søkerne studieplass, og at studieforberedthet, som hovedregel, kommer best til uttrykk gjennom karaktersnitt. Videre bør unge søkere kunne komme raskere i gang med utdanningen. Selv om utvalget legger stor vekt på at unge søkere skal komme inn i høyere utdanning, vil det fortsatt være viktig at opptaksregelverket for grunnutdanningene legger til rette for livslang læring.

For utvalget innebærer det blant annet at hovedveien inn i høyere utdanning skal være videregående opplæring og rangering skal være basert på karakterer. Utvalget vil også foreslå å fjerne barrierer mot at ungdom skal komme raskere i gang med utdanning.  Andre spørsmål som ble diskutert er om rangering kan gjøre mer effektivt og standardisert for de som ikke har et vitnemål fra videregående, institusjonenes mulighet for å supplere karakterer med andre opptakskrav, samt mekanismer for å dempe karakterpress i opptaket.

Utvalget hadde invitert flere innledere til å snakke om bruk av kunstig intelligens i offentlig forvaltning. Målet var å gi utvalget inspirasjon, men også et kunnskapsgrunnlag, for å skrive godt og reflektert om hvilke muligheter og begrensninger dagens og fremtidens teknologi kan gi for opptaket til høyere utdanning. Innlederne var:

  • Lisa Reutter fra institutt for sosiologi og statsvitenskap ved NTNU.
  • Trude Skjønhaug Larsen, Produktområdeleder Opptak, Sikt
  • Tiril Bjørgum Helle, tjenestedesigner i Samordna opptak, HK-dir

 

Vi vil ha innspill!

Utvalget har så langt hatt flere innspillsmøter. Vi har blant annet møtt representanter fra universiteter og høgskoler, Sametinget, Norsk studentorganisasjon og Elevorganisasjonen. Nå har vi sendt ut en invitasjon til et bredt spekter av universiteter og høyskoler, arbeidslivs- og interesseorganisasjoner, fylkeskommuner og brukerorganisasjoner til å si sin mening om opptaksregelverket. Her kan du lese litt mer om hvilke spørsmål vi diskuterer: Invitasjon til å sende skriftlig innspill til Opptaksutvalget

Hvis din organisasjon vil sende oss deres synspunkter og forslag, kan dere gjøre det via opptaksutvalget@kd.dep.no.

Les andres innspill her.

Referat fra møte 7 i Opptaksutvalget

Opptaksutvalget var samlet til sitt sjuende utvalgsmøte 17. februar 2022.

I møtet diskuterte utvalget først hva som bør være målene for et nytt opptaksregelverk, og hva vi vil oppnå med regelverket. Utvalget kommer til å fortsette denne diskusjonen frem til de legger frem rapporten sin i desember, men noen hovedmål peker seg ut allerede nå. Utvalget legger blant annet til grunn at regelverket skal gi de best kvalifiserte søkerne studieplass, og at studieforberedthet, som hovedregel, kommer best til uttrykk gjennom karaktersnitt. Videre bør unge søkere kunne komme raskere i gang med utdanningen. Selv om utvalget legger stor vekt på at unge søkere skal komme inn i høyere utdanning, vil det fortsatt være viktig at opptaksregelverket for grunnutdanningene legger til rette for livslang læring.

Samtidig bør regelverket åpne for at det skal være mulig å ivareta noen andre hensyn. For eksempel at det skal være god tilgang til kompetanse i alle deler av landet, kjønnsbalanse i arbeidslivet og å sikre at det blir utdannet samiskspråklige kandidater til ulike yrkesgrupper.

Utvalget diskuterte videre hvordan en ny modell/nye modeller for opptakssystemet kan se ut.

Møte i Opptaksutvalget 21. og 22. mars

20. og 21. mars møtes Opptaksutvalget i Trondheim. Utvalget skal tegne opp og diskutere ulike modeller for et nytt opptakssystem. Noen av modellene ligner ganske mye på dagens system, mens andre vil innebære større endringer. Dette blir nok et av de mest spennende møtene hittil.

For at utvalget skal kunne tenke godt og reflektert om hvilke muligheter og begrensninger dagens og fremtidens teknologi kan gi for opptaket til høyere utdanning, har vi invitert innledere til en diskusjon om kunstig intelligens og teknologi. Fra NTNU kommer Lisa Reutter. Hun er stipendiat og forsker på datadrevet offentlig forvaltning. Vi får også besøk fra Sikt. Sikt skal utvikle, anskaffe og levere tjenester til utdanning og forskning som gjør hverdagen for brukere og kunder bedre. Blant annet IT-system til Samordna opptak.

Etter utvalgsmøtet kommer det er kort referat fra de spennende diskusjonene.

Møte i Opptaksutvalget 17. februar

 

Torsdag 17. februar møtes Opptaksutvalget til sitt sjuende møte. Tema for møtet er regelverket for rangering til høyere utdanning. Med rangering mener vi reglene for hvordan vi prioriterer kvalifiserte søkere til studier med flere søkere enn plasser.

Utvalget skal blant annet diskutere fordeler og ulemper med dagens regelverk for rangering, og om det er behov for endringer. Eksempel på spørsmål utvalget skal diskutere:

  • Hva vil vi oppnå med rangeringsregelverket?
  • Hvilke andre hensyn enn best mulig kvalifiserte studenter, bør regelverket ivareta? 
  • Hvilke hensyn er det ikke en oppgave for rangeringsregelverket å ivareta?

Utvalget har også invitert tre norske og to danske institusjoner til å fortelle om hvordan og hvorfor de bruker opptaksprøver i sine opptak.

Etter utvalgsmøtet kommer det er kort referat fra de spennende diskusjonene.

Referat fra møte 6 i Opptaksutvalget

Opptaksutvalget var samlet til sitt sjette utvalgsmøte 27. januar 2022.

Regelverket for kvalifisering til høyere utdanning var hovedsak på møtet. Utvalget legger foreløpig til grunn at generell studiekompetanse fra videregående opplæring skal være hovedveien inn i høyere utdanning. Det er imidlertid viktig at det finnes muligheter for å kvalifisere seg til høyere utdanning også for de som ikke har fullført videregående. Utvalget diskuterte hvordan opptaksregelverket kan bidra til å bremse tendensen til at vi får stadig høyere karakterkrav for å komme inn på noen studier, uten at det går ut over rettferdigheten i regelverket. Utvalget diskuterte også de ulike ordningene for å oppnå generell studiekompetanse, og dagens unntak fra generell studiekompetanse, samt mulige alternativer til disse.

Innspillsrunden som skal foregå i løpet av våren var også tema på møtet. Utvalget er opptatt av å få mest mulig konkrete innspill, gjennom å være åpne om hvilke spørsmål de diskuterer og hvilke grunnleggende premisser utvalget allerede ser ut til å være enige om.

Møte i Opptaksutvalget 27. januar

 

Torsdag 27. januar møtes Opptaksutvalget til sitt sjette møte. Tema for møtet er regelverket for kvalifisering til høyere utdanning. Med kvalifisering mener vi de kravene en søker må oppfylle for å få generell studiekompetanse og dermed kunne konkurrere om opptak til studier ved universiteter og høyskoler.

Utvalget skal blant annet diskutere fordeler og ulemper med dagens regelverk for kvalifisering, og om det er behov for endringer. Eksempel på spørsmål utvalget skal diskutere:

Er det noen som blir kvalifisert med dagens regelverk som ikke burde bli det?

Er det noen som ikke blir kvalifisert med dagens regelverk som burde bli det?

Etter utvalgsmøtet kommer det er kort referat fra de spennende diskusjonene.

 

Sammensetning

 

Marianne Aasen (leder), leder for Simula School of Research and Innovation.

Ingeborg Marie Østby Laukvik, daglig leder for Halden Næringsutvikling.

Ingebjørg B. Trydal, avdelingsleder HR i Agder Energi

Bjørnar Pande Wølner, seksjonssjef for opptak ved Universitetet i Sørøst-Norge

Asbjørn Strandbakken, professor i jus ved Universitetet i Bergen.

Astrid Marie Jorde Sandsør, forsker ved Institutt for spesialpedagogikk ved UiO, med en bistilling ved NIFU.

Marit Reitan, prorektor for utdanning ved NTNU

Nina Ellingsen Høiskar, fylkesdirektør for utdanning og kompetanse i Nordland

Gard Tekrø Rolid, rektor ved Fagskolen Innlandet.

Terje Mørland, avdelingsdirektør for utdanningstjenester i Unit

Hege Nilssen, Oslo, direktør i Utdanningsdirektoratet

Kristin Schultz, Elevorganisasjonen

Joachim Børlie, Norsk studentorganisasjon

Morten Wolden, kommunedirektør i Trondheim kommune

 

Utvalgets sekretariat består av:

 

  • Karin Hårstad Fonn (sekretariatsleder)
  • Bente Ringlund Bunæs
  • Katrine Elida Aaland
  • Bendik Sjølander
  • Sonja Tronsmo
  • Maria Grødal
  • Irene Tveite-Strand
  • Hilde Engerbakk Holmen